|
Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Vakıf Üniversiteleri 2007 raporunu inceleyerek çıkarılan başarı endeksine göre Türkiye'nin en başarıları TOBB ETÜ ve Sabancı Üniversitesi. Listenin sonunda yer alan vakıf üniversiteleri ile zirvedeki üniversiteler arasında uçurum var. Yükseköğretim Kurulu (YÖK), hafta içinde açıkladığı Vakıf Üniversiteleri 2007 raporu ile Türkiye'deki vakıf üniversitelerinin karnesini ortaya çıkardı. Sonuç bölümünde vakıf üniversitelerinin önündeki ekonomik ve akademik handikaplarından bahsedilen raporda "yeterli bir mal varlığı koymayarak üniversite kurmaya kalkışacakların iştahlarını kabartıcı sonuçlar doğurmasının önüne geçilmelidir” ifadelerine yer verildi. Arkalarında, kaynak yönünden güçlü bir vakıf bulunmayan vakıf üniversitelerinin, büyük ölçüde öğrenciden aldıkları ücretlerle yaşamakta olduğu belirtilen raporda bu durumun 1970'lerdeki özel üniversiteler krizine benzer sorunlar doğurabileceğinin altı çizildi. Referans, raporda bulunan verilere dayanarak Türkiye'deki vakıf üniversitelerinin başarı endeksi çıkarttı. Başarı endeksi rapordaki verilerde yer alan vakıf üniversitelerine ait dört temel parametre kullanılarak oluşturuldu. Bunlar, öğrenci dışı kaynakların toplam gelire oranı, öğrenci başına yıllık ortalama harcama, 1000 öğrenci başına ders veren öğretim elemanı ve öğretim üyesi başına akademik yayın ortalaması incelenerek oluşturuldu. Listenin yüz akları Araştırma sonucunda ülke ekonomisine yön veren Türkiye'nin en büyük kuruluşların kurduğu TOBB ETÜ, Sabancı ve Koç Üniversitesi başarı endeksinde diğer vakıf üniversitelerine oranla önde yer aldı. Henüz 2004 yılında Türkiye'nin müteşebbislerini yetiştirmek üzere Türkiye Odalar Ve Borsalar Birliği (TOBB) tarafından kurulan TOBB ETÜ 342,5 puan ile en başarılı üniversite olarak birinci sıraya oturdu. Verilere bakıldığında TOBB ETÜ'nün öğrencilerden elde ettiği gelir yüzde 21.03'te kalıyor. Üniversitenin 2004-2006 döneminde yatırım hariç öğrenci başına harcama ortalaması ise 28 bin 575,29 YTL. TOBB ETÜ'da 1000 öğrenci başına ise 106.67 öğretim görevlisi düşüyor. TOBB ETÜ'nün hocaları çalışkanlıkları ile dikkat çekiyor. TOBB ETÜ öğretim üyesi başına yayın düşen 1.21'lik akademik yayın sayısı ile de zirvede oturuyor. Sabancı Holding Yönetim Kurulu Başkanı Güler Sabancı'nın "Hayırseverlik adına yaptıkları en büyük yatırımımız" diye konumlandırdığı Sabancı Üniversitesi, 301, 45 puan ile TOBB ETÜ'nün hemen arkasından en başarılı ikinci vakıf üniversitesi çıktı. Sabancı Üniversitesi'nin finansman kaynağının sadece yüzde 26.85'i öğrencilerden sağlıyor. Üniversitenin öğrenci başına yatırım dışında yaptığı harcama ise 32 bin 757,68 YTL olan üniversitede 1000 öğrenciye ortalama 86.41 öğretim elemanı düşüyor. Öğretim üyesi başına düşen akademik çalışmada Sabancı Üniversitesi 9'uncu sırada yer alıyor. TOBB ETÜ ve Sabancı Üniversitesi'nden sonra yine Türkiye ekonomisine yön veren en büyük kuruluşlardan Koç Holding'in üniversitesi yer alıyor. 239,45 ile üçüncü olan Koç Üniversitesi'nde öğrenci gelirlerinin toplam gelirine oranı yüzde 54,87. Üniversitede öğrenci başına yatırım dışı harcama ortalaması ise 17 bin 486,30 YTL. Öğretim üyesi başına düşen 1,04 ortalama ile akademik çalışmada ise Koç Üniversitesi 4'ünücü konumda bulunuyor. Doğuş, Beykent hocaları akademik çalışmada 0 çekti Zirvede durum böyleyken, tablonun altında durum hiç de parlak değil. İlk iki üniversitenin başarı puanı ile son iki üniversitenin puanı arasında büyük uçurum dikkat çekiyor. İstabul Ticaret Üniversitesi 59.89, Beykent ise 36.43 ile son sırada yer alıyor. Öğrenci başına yıllık eğitim harcaması 2 bin 813,84 YTL'de kalan Beykent Üniversitesi'nde 1000 öğrenciye düşen öğretim görevli sayısı ise sadece 22.29. İstanbul Ticaret Üniversitesi'nin öğrenci başına yıllık harcama ortalaması ise 5 bin 322,94 YTL iken 1000 öğrenciye düşen öğretim görevli ortalaması ise 27.20. Öğretim üyesi başına düşen akademik atıf ortalamasında ise Doğuş ve Beykent Üniversite'sinin sıfır çektiği görülüyor. 16 vakıf üniversitesinin öğrenci sayısı 3 bini bulmuyor Vakıf üniversiteleri, kurucu vakfın katkısı, öğrenci harçları ve devlet yardımı olmak üzere üç ayrı finansman kaynağına sahip. Vakıf üniversitelerini gelirlerinin dağılımları bakımından iki gruba ayırmak mümkün. İlk gruptaki vakıf üniversitelerinde güçlü bir kurucu vakıf bulunup gelirlerin büyük oranı bu kaynak tarafından karşılanıyor. İkinci gruptakilerde ise, üniversite gelirlerinin büyük oranı öğrenci harçlarından sağlanıyor. Vakıf üniversitelerinin sayıca büyük bölümü ikinci gruba giriyor. Üniversite gelirlerinde öğrenci katkı oranı, yaklaşık olarak yüzde 20 ila 90 arasında değişiyor. Vakıf Üniversitelerinin öğrenciden aldıkları öğrenim ücretleri, üniversitelere ve bir üniversite içinde programlara göre farklılık göstermekte. 2005 yılında ücretler, 5 bin YTL ile 29 bin YTL arasında değişti. Öğretim elemanı bakımından olduğu gibi, öğrenci sayısı bakımından da, vakıf üniversiteleri arasında büyük farklılık olduğu, tüm vakıf üniversitelerinde okuyan öğrencilerin yüzde 40’ının Yeditepe, Bilkent, Başkent, İstanbul Bilgi'de toplandığı, 16 vakıf üniversitesinin lisans öğrenci sayısının 3 binin altında olduğu dikkati çekiyor. Türkiye'de vakıfların yükseköğretim sistemindeki payı sadece yüzde 6 Türkiye'de vakıf üniversitelerinin tarihi çok da eskilere dayanmıyor. 1984 yılında kurulan ancak ilk eğitimi 1986 yılında vermeye başlayan Bilkent Türkiye'nin ilk vakıf üniversitesi. Bilkent Üniversitesi'ni 1992 yılında kurulan Koç Üniversitesi, 1994’de kurulan Başkent Üniversitesi izledi. 2006 yılı sonu itibarıyla Türkiye'de vakıf üniversitelerinin ulaştığı sayı 24. Türkiye’de yükseköğretime olan talep ile arz arasında büyük bir fark bulunuyor. Bu fark özellikle son 30 yıldan bu yana giderek artıyor. Bunun bir sonucu olarak, yurtdışındaki üniversitelere olan talep de artıyor. Türkiye yurt dışında eğitim gören yükseköğretim öğrenci nüfusu bakımından ilk sıralarda yer alıyor. Dünyadaki yükseköğretim yapısındaki gelişmelere bakıldığında, bazı ülkelerde özel öğretim kurumlarının yükseköğretim sistemleri içersindeki payının yüzde 50’lerin üzerinde olduğu görülüyor. Dünya genelinde, özel yükseköğretim kurumlarında okuyan öğrencilerin oranı 1985’de yaklaşık yüzde 18'ken, günümüzde yüzde 30’a yaklaşmıştı. Türkiye’de, özel yükseköğretim kurumu bulunmuyor. Ancak vakıf üniversiteleri, öğrenciden alınan ücretler açısından bu statüde değerlendiriliyor. Buna rağmen Türkiye'de bu oran yüzde 6 civarında seyrediyor.
Öğrenciler MIT ve Harvard bölgesine Güler Hanım'dan küçük yurt istiyor
TOBB ETÜ ile kafa kafaya endekste üst sırada yer alan Sabancı Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Tosun Terzioğlu, başarılarının arkasındaki en büyük etkenin öğrenciye birey gibi davranmaktan geçtiğini söyledi. "Öğrenciye çok değer veriyoruz. Öğrenciye karşı kendimizi sorumlu hissediyoruz" diyen Terzioğlu, "Öğretim görevlilerimizin yaş ortalaması 42'dir. Bunların yüzde 85'i yurtdışında doktorasını yapmıştır. Yüzde 50'si de bize katılmadan önce yurtdışında çalışmakta olan Türklerdi. Öğretim görevlilerimiz çok dikkatli seçiyoruz. Araştırma yapacak, makale yayınlayacak, mühendisse uygulamalı araştırma yapacak ama hepsinden önemli öğrencisine insan muamelesi yapacak. Ona en iyi eğitimi vermek için en iyi çabayı gösterecek. Bu Sabancı Üniversitesi'nin olmazsa olmaz ön koşuludur" diye konuştu. Güven çok önemli Bunun sonuçlarını mezunlarında gördüklerini belirten Terzioğlu, "Ben lisanstan mezun olacak öğrencilerle 20'şerli gruplar halinde ikinci dönem buluşuyorum. Hepsi ile tek tek konuşuyorum. Bir çoğunu 4-5 yıl önceden tanıyorum. Aralarındaki farkı, kendilerine olan güvenin ne kadar arttığını görüyorum. Birbirlerine benzemediklerini de görüyorum. Hepsini aynı kalıpta çıksın istemiyoruz" diyor.
Sabancı Üniversitesi mezunlarının yüzde 30'undan fazlasının yüksek lisans ya da doktoraya devam ettiğini vurgulayan Tosun Terzioğlu şöyle devam etti: "Yurtdışında Harvard, Stanford, MIT, Chicago üniversitesinde doktoraya tam burslu yolladığımız öğrenciler var. MIT ve Harvard birbirine yakındır. Bir mezunumuz orada doktora yapıyor. Güler Hanım (Sabancı) söylesek de o civarda küçük bir yurt açsa diye şaka yapıyor. Orada 7 öğrencimiz okuyor. Bu çocuklar doktorlarını bitirip oralarda çalışamayacaklar. Ben eminimki Türkiye'ye dönecekler. Bunu da üniversite de aşılıyoruz. "
| Vakıf üniversitelerinin karnesi |
| Sıra |
Üniversite |
Endeks notu |
Kuruluş yılı |
| 1 |
TOBB ETÜ |
342.50 |
2003 |
| 2 |
Sabancı |
301.45 |
1996 |
| 3 |
Koç |
239.45 |
1992 |
| 4 |
Bilkent |
200.85 |
1984 |
| 5 |
Başkent |
199.87 |
1994 |
| 6 |
Ufuk |
191.32 |
1999 |
| 7 |
Fatih |
181.84 |
1996 |
| 8 |
Işık |
160.30 |
1996 |
| 9 |
Doğuş |
131.20 |
1999 |
| 10 |
Yeditepe |
129.42 |
1996 |
| 11 |
Atılım |
124.04 |
1997 |
| 12 |
İzmir Ekonomi |
120.80 |
2001 |
| 13 |
Çankaya |
118.73 |
1997 |
| 14 |
Maltepe |
107.66 |
1997 |
| 15 |
İstanbul Kültür |
87.01 |
1997 |
| 16 |
Yaşar |
86.15 |
2001 |
| 17 |
Haliç |
82.02 |
1998 |
| 18 |
Okan |
81.64 |
1999 |
| 19 |
Kadir Has |
74.87 |
1997 |
| 20 |
Çağ |
74.84 |
1997 |
| 21 |
İstanbul Bilgi |
74.16 |
1996 |
| 22 |
Bahçeşehir |
61.62 |
1998 |
| 23 |
İstanbul Ticaret |
59.89 |
2001 |
| 24 |
Beykent |
36.43 |
1997 |
|
ORTALAMA |
100.00 |
|
Araştırma nasıl yapıldı?..
İsmet Özkul
Yüksek Öğretim Kurumu, bu hafta içerisinde vakıf üniversitelerinin durumunu değerlendiren bir rapor yayınladı. Raporda vakıf üniversitelerinin gelir ve harcama göstergelerinden, öğrenci, öğretim elemanı sayılarına ve üretilen akademik rapor sayılarına kadar değişik göstergeler yer alıyor. Göstergelerin her birine göre üniversitelerin birbiriyle karşılaştırılması mümkün. Ancak göstergelerin tümü gözönüne alındığında nasıl bir sıralama ortaya çıkacağını görmek mümkün değil. Referans'ın yaptığı bu analizin amacı böyle bir karşılaştırma yapmaya yarayacak bir sonuç üretmek. Araştırmada YÖK raporunda yer alan göstergeler kullanıldı. Üniversitelerin büyüklükleri birbirinden çok farklı olduğu için, öğrenci başına, öğretim üyesi başına gibi karışlaştırmaya daha uygun göstergeler tercih edildi. Bu nedenle çalışmada öğretim üyesi başına üretilen akademik yayın sayısı, bin öğrenciye düşen öğretim görevlisi sayısı, öğrenci başına yıllık eğitim harcaması miktarı ve öğrenci harçları dışındaki gelirlerin toplam gelirler içindeki payı temel alındı. Akademik göstergeler ağırlıkta Mali göstergelere toplam yüzde 40, akademik göstergelere ise toplam yüzde 60 ağırlık verildi. Bin öğrenciye düşen ders veren öğretim elemanı sayısı ve öğretim üyesi başına akademik yayın sayısı göstergelerinin her ikisine de yüzde 30'ar ağırlık verildi. Mali göstergelerde öğrenci başına eğitim harcamasına yüzde 25, öğrenci harcı dışındaki gelir kaynaklarının payına yüzde 25 ağırlık verildi. Ancak araştırmada kullanılan 4 göstergeye verilen ağırlıklar değiştirildiğinde de listenin zirvesinde yer alan üniversitelerin değişmemesi, bu üniversitelerin tüm göstergelerde iyi bir yerde bulunduğunu gösteriyor. Ağırlıkların değişmesi ancak listenin orta sıralarında bazı oynamalar yaratıyor. Her bir göstergede öncelikle araştırmaya dahil 24 vakıf üniversitesinin ortalama değeri hesaplandı. Daha sonra ortalama değerleri 100 kabul ederek her göstergede 24 üniversitenin kendi endeks düzeyi hesaplandı. Son olarak da bu endeks değerleri her göstergenin ağırlıklarına göre değerlendirilerek son endeks değeri hesaplandı. Son endeks değerinde de 24 üniversitenin ortalaması 100 puana denk düşüyor. TOBB ETÜ ilk sırayı aldı Buna göre İlk sırada yer alan TOBB ETÜ'nün 342 puanı, bu üniversitenin 24 üniversitenin ortalamasının 3,4 katı daha iyi durumda olduğu anlamına geliyor. Son sıradaki Beykent Üniversitesi'nin 36.4 puanı ise bu üniversitenin ortalamanın yüzde 64 gerisinde olduğunu ortaya koyuyor. YÖK raporu esas alındığı için akademik yayın verileri 2006 yılına, öğrenci başına öğretim elemanı sayısı 2005-2006 öğretim yılı verilerine, mali göstergeler ise 2005 yılı verilerine dayanıyor. Öğrenci başına harcama hesaplamalarında harcamalar 2005 yılını kapsadığı için, öğrenci sayısında YÖK'ten farklı olarak 2005 ilkbahar dönemi ile 2005 son bahar dönemi öğrenci sayılarının ortalaması kullanıldı. Maltepe üniversitesinin mali verileri 2005 yılının ilk 6 ayına ait olduğu için, diğer üniversitelerle eşit düzeye getirmek için veriler 2 ile çarpılarak hesaplamaya katıldı. Dünyada nasıl yapılıyor Üniversitelerin performansını karşılaştıran uluslararası çalışmaların çoğunda esas alınan en temel gösterge üniversitelerde üretilen bilimsel raporlar ve bu raporlara saygın araştırmacı ve yayınlar tarafından ne düzeyde atıf yapıldığı. Sadece bu göstergeyi kullanan sıralamalar bile var. İkinci olarak öğrenci-öğretim üyesi oranları ve öğrenci yoğunluğuna ilişkin göstergeler önem taşıyor. Ancak daha kapsamlı bazı araştırmalarda üniversitelerin dışarıdan aldığı bilimsel araştırma projelerinin sayısı, buradan elde edilen gelirlere özel bir önem veriliyor. Üniversitelerin araştırma bütçeleri, kütüphane ve laboratuvar harcamaları da bu kapsamda değerlendiriliyor. Yabancı öğrenci ve öğretim üyesi sayıları ile yurtdışına gönderilen öğrenci ve öğretim üyesi sayıları da değerlendirmeye katılabiliyor. Ayrıca mezunların iş bulma şansı, insan kaynakları bölümlerinin üniversite mezunları hakkındaki değerlendirmeleri giderek önem kazanan bir faktör haline geliyor. Ayrıca akademik kürsü sayısı verilen ders sayısı, öğrenci ve öğretim üyelerinin kazandıkları bilimsel ödül sayıları da hesaba katılıyor.
Bunlar gözönüne alındığında Referans'ın bu çalışmasının çok sınırlı bir girişim olduğu açık. Ancak diğer göstergeler konusunda ne YÖK'ün ne de üniversitelerin ortak ve kabul görmüş standartlarda verileri henüz ortada yok. Bu veriler üretildikçe daha kapsamlı değerlendirmeler ve sıralamalar yapmak mümkün olacak.
| Öğrenci harçlarından elde edilen gelirin toplam gelire oranı |
| Sıra |
Üniversite |
Harçların payı (%) |
| 1 |
TOBB ETÜ |
21,03% |
| 2 |
Sabancı |
26,85% |
| 3 |
Ufuk |
40,44% |
| 4 |
Fatih |
43,80% |
| 5 |
Bilkent |
47,12% |
| 6 |
Maltepe |
49,34% |
| 7 |
Koç |
54,87% |
| 8 |
Başkent |
67,65% |
| 9 |
Yeditepe |
83,05% |
| 10 |
Kadir Has |
83,50% |
| 11 |
İstanbul Ticaret |
84,52% |
| 12 |
İstanbul Kültür |
84,84% |
| 13 |
Beykent |
87,11% |
| 14 |
Çağ |
87,49% |
| 15 |
Işık |
87,69% |
| 16 |
Yaşar |
89,87% |
| 17 |
Haliç |
90,55% |
| 18 |
İzmir Ekonomi |
91,21% |
| 19 |
Okan |
91,72% |
| 20 |
İstanbul Bilgi |
91,82% |
| 21 |
Doğuş |
92,17% |
| 22 |
Çankaya |
92,66% |
| 23 |
Bahçeşehir |
92,70% |
| 24 |
Atılım |
95,51% |
| |
ORTALAMA |
66,90% |
| Öğrenci başına yıllık eğitim harcaması |
| Sıra |
Üniversite |
Harcama miktarı (YTL) |
| 1 |
Sabancı |
32.757,68 |
| 2 |
TOBB ETÜ |
28.574,29 |
| 3 |
Koç |
17.486,30 |
| 4 |
Fatih |
13.558,08 |
| 5 |
Bilkent |
10.684,62 |
| 6 |
Yeditepe |
9.806,62 |
| 7 |
Işık |
9.519,55 |
| 8 |
Ufuk |
8.894,14 |
| 9 |
Başkent |
8.672,46 |
| 10 |
Maltepe |
7.968,68 |
| 11 |
İzmir Ekonomi |
7.825,05 |
| 12 |
Okan |
7.329,75 |
| 13 |
Doğuş |
7.002,99 |
| 14 |
İstanbul Bilgi |
6.665,40 |
| 15 |
İstanbul Kültür |
5.777,87 |
| 16 |
Atılım |
5.664,68 |
| |